Salud sexual y reproductiva en adolescentes
perla Miranda
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Objetivo: Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en adolescentes.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la salud sexual y reproductiva en la adolescencia.
- Presentación del objetivo de la clase y los temas a tratar durante las siguientes sesiones.
Desarrollo:
- Exposición de conceptos básicos sobre salud sexual y reproductiva en la adolescencia, incluyendo información sobre infecciones de transmisión sexual y embarazo adolescente.
- Proyección de un video educativo sobre la importancia de la prevención de dichas problemáticas.
- Realización de una actividad grupal de preguntas y respuestas acerca de la información presentada.
- Organización de grupos de trabajo para la investigación y discusión sobre diferentes métodos anticonceptivos y su eficacia.
Cierre:
- Presentación de las conclusiones y aprendizajes obtenidos durante la sesión.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2
Inicio:
- Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Realización de una actividad grupal de reflexión sobre las c