Volumen de prismas, pirámides y cilindros

Plan de clase

Clase de Matemáticas - Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Volumen de prismas, pirámides y cilindros

Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno utilizará diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Escases de agua y almacenamiento de agricultura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema de la escasez de agua y su impacto en la agricultura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones y formas de almacenamiento de agua.


• Introducir el concepto de volumen y su importancia en el problema planteado.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar los conceptos básicos de volumen de prismas, pirámides y cilindros.


• Mostrar ejemplos de cada una de estas figuras y cómo se calcula su volumen.


• Realizar ejercicios prácticos en el aula para que los alumnos practiquen el cálculo del volumen de diferentes figuras.

Cierre (10 minutos):

• Resumir los conceptos clave aprendidos en la sesión.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre distintos métodos de almacenamiento de agua en agricultura y cómo se relacionan con el cálculo del volumen.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente el tema de la escasez de agua y su relación con la agricultura.


• Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos sobre los métodos de almacenamiento de agua.


• Promover una discusión sobre las ventajas y desventajas de cada método en términos de volumen necesario.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el concepto de unidad de medida