Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación de los estudiantes.
  
  
  • Realizar una actividad de juego de lenguaje para calentar y activar la expresión oral, como "Soy una torre".
  
  
  • Introducir el tema y objetivo de la clase.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar un cuento o una narrativa tradicional de la comunidad que incluya recursos y juegos del lenguaje.
  
  
  • Promover la participación activa de los estudiantes durante la narración, animándolos a realizar gestos, sonidos y movimientos relacionados con la historia.
  
  
  • Realizar una actividad de dramatización en la que los estudiantes representen personajes del cuento y utilicen los recursos y juegos del lenguaje presentados.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de los recursos y juegos del lenguaje en la tradición oral y cómo fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.
  
  
  • Realizar una actividad de evaluación oral en la que los estudiantes expresen con fluidez un juego del lenguaje aprendido durante la clase.
  
  
  
  

Problema a atender: No sabe leer.

• Durante la narración del cuento, utilizar imágenes y gestos para apoyar la comprensión de los estudiantes que no saben leer.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes, sin importar su nivel de lectura, a través de actividades prácti