Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
LEANY CAROLINA GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Objetivo: Explorar la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a las culturas de América y el mundo
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Presentación del problema que los alumnos deben resolver: "Necesito que mis alumnos conozcan las diferentes culturas de América, así como las tradiciones y costumbres de otro país que no sea México".
- Lluvia de ideas sobre las diferentes culturas y países que los alumnos conocen.
- Lectura de un texto corto sobre la importancia de respetar y valorar las costumbres y tradiciones de otras culturas.
- Actividad de lectura y escritura: Los alumnos deberán investigar sobre una cultura de América que no sea la mexicana, y escribir un pequeño texto explicando sus costumbres y tradiciones.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad cultural y el respeto hacia otras culturas.
- Cierre de la sesión.
Sesión 2: Explorando la vida cotidiana de pueblos originarios
- Repaso del tema de la clase anterior y recordatorio del objetivo.
- Presentación de diferentes pueblos originarios de América y sus características.
- Actividad de lectura y escritura: Los alumnos deberán elegir uno de los pueblos originarios presentados y escribir un cuento o relato cort