Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Plan de clase

Tema: Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Valora la diversidad de familias y promueve el respeto entre las y los integrantes de estas, para el cuidado de sí, de su familia y de las familias de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Presentar a los alumnos la situación problemática: "En nuestra comunidad hay diferentes tipos de familias, algunas tienen un solo papá o mamá, otras tienen dos papás o dos mamás, y también hay familias que están conformadas por abuelos o tíos. ¿Cómo podemos promover el respeto y la valoración de estas familias en nuestra escuela?"

   
   



2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre cómo pueden promover el respeto y la valoración de las diferentes familias.

   
   



3. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una familia diferente para investigar y conocer más sobre ella.

   
   

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Cada grupo presentará la investigación realizada sobre la familia asignada. Deberán explicar cómo está conformada, qué actividades realizan juntos, y qué los hace felices como familia.

   
   



2. Realizar una reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las familias presentadas.

   
   



3. Realizar una actividad artística donde los alumnos creen un árbol genealógico de su propia familia, incluyendo a todos los integrantes y valorando la diversidad familiar.

   
   

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Presentar a los alumnos la situación problemática: "En nuestra escuela hay alumnos que no tienen los recursos necesarios, como libros y libretas, para su aprendizaje. ¿Cómo p