El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Blanca lilia Castellanos- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente y la contaminación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
Actividad de motivación: Presentar a los alumnos la problemática del cuidado del medio ambiente y la contaminación. Mostrar imágenes y datos que evidencien el impacto negativo de la contaminación en la comunidad y el medio ambiente.
Generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a este problema y cómo el uso del inglés puede ayudar a comunicar estas soluciones de manera efectiva.
Presentar el objetivo de la clase: Investigar en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informar de manera oral o escrita sus hallazgos.
Fase 2: Desarrollo
Sesiones 1 y 2: Introducir a los alumnos en la investigación en textos en inglés. Explicar cómo buscar información confiable y relevante en internet, bibliotecas u otras fuentes. Proporcionar ejemplos de textos en inglés relacionados con soluciones implementadas en comunidades para abordar el problema de la contaminación.
Sesiones 3 y 4: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes textos en inglés para que investiguen y analicen. Cada grupo deberá identificar la solución implementada en el texto, recopilar información relevante y preparar una presentación oral o escrita para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Sesión 5: Present