El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Blanca lilia Castellanos
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad


Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Cuidado del medio ambiente - la contaminación


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y bienvenida a los estudiantes.

  2. Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

  3. Pregunta motivadora: ¿Cuáles son los problemas ambientales que afectan a nuestra comunidad?

  4. Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes relacionadas con la contaminación y el cuidado del medio ambiente.


Desarrollo:



  1. Breve explicación sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y la contaminación.

  2. Formación de equipos de trabajo.

  3. Investigación en internet sobre soluciones implementadas en otras comunidades para problemas ambientales.

  4. Uso del inglés como idioma principal en la búsqueda de información y en la recopilación de datos relevantes.

  5. Registro de hallazgos en una tabla con las columnas: problema, solución implementada, beneficios y dificultades.

  6. Elaboración de un informe escrito en inglés con los hallazgos encontrados.


Cierre:



  1. Presentación oral de los hallazgos por parte de cada equipo.

  2. Reflexión y análisis en grupo de las soluciones encontradas.

  3. Comentarios finales y cierre de la sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Repaso de la sesión anterior.

  2. Pregunta motivadora: ¿Qué soluciones implementadas en otras comunidades podrían aplicarse en nuestra com