Introducción al tema y reflexión sobre cambios en la naturaleza

Paulina Sustaita
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios en la naturaleza del lugar donde vive, y su relación con las actividades humanas cotidianas que tienen orden cronológico, asociadas a ciclos agrícolas y festividades, así como su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico (“antes, durante y después”).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cambios en la naturaleza del lugar donde vive, y comprende su relación con las actividades humanas cotidianas, usando nociones como “antes, ahora y después” y en orden cronológico (semanas, meses, años, décadas, estaciones asociadas a ciclos agrícolas y festividades), reconociendo que existen diferentes formas de nombrarlas y entenderlas de acuerdo con el contexto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre cambios en la naturaleza
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y comprenderán los cambios en la naturaleza del lugar donde viven y su relación con las actividades humanas cotidianas, utilizando nociones como "antes, ahora y después" y en orden cronológico.


Actividades:



  1. Iniciar la clase presentando imágenes que muestren cambios en la naturaleza, como por ejemplo, estaciones del año, crecimiento de plantas, construcción de edificios, etc.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los cambios que observan en las imágenes y cómo creen que están relacionados con las actividades humanas cotidianas.

  3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes eventos o cambios en la naturaleza para que las ordenen cronológicamente.

  4. Cada grupo compartirá su ordenamiento y se realizará una discusión grupal sobre las diferentes opiniones y razones de cada grupo.

  5. Reflexionar en conjunto sobre la importancia de comprender los cambios en la naturaleza y su relación con nuestras actividades diarias.


Sesión 2: Relación entre cambios en la naturaleza y festividades
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán la relación entre los cambios en la naturaleza y las festividades, asociándolas con nociones de tiempo y espacio histórico.


Actividades:



  1. Presentar diferentes festividades que se celebran en el lugar donde viven y explicar en qué época del año ocurren.

  2. Realizar una actividad de asociación, donde los alumnos relacionen cada festividad con el cambio en la naturaleza que le corresponde.

  3. Utilizar un mapa o un mural para