Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Las formas de relacionarse no son las adecuadas en los alumnos.

Enfoque: Inclusión y de igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se explicará a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de comprender las formas de ser, pensar, actuar e interactuar para lograr el bienestar personal y social.


• Actividad de concientización: Se realizará una actividad grupal en la que los alumnos reflexionarán sobre sus propias formas de relacionarse y cómo estas pueden afectar a los demás.


• Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para discutir y compartir sus reflexiones sobre las formas de relacionarse. Se fomentará el respeto y la escucha activa entre los miembros del grupo.

Sesión 2:

• Análisis de situaciones cotidianas: Se presentarán a los alumnos diversas situaciones cotidianas en las que se evidencian diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar. Los alumnos deberán analizar y reflexionar sobre estas situaciones, identificando las actitudes y comportamientos que se presentan.


• Debate en grupo: Los alumnos se reunirán en grupos para debatir sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar que consideran adecuadas en cada situación planteada. Se propiciará el intercambio de opiniones y el respeto por las diferentes perspectivas.

Sesión 3:

• Aprendiz