Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.

Axel Montañes
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo, así como para prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.


Sesión 1: La importancia de una dieta correcta para el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo


Objetivo: Analizar y explicar la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo, así como para prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.


Duración: 45 minutos


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos)
    a. Saludo y presentación del tema: Alimentación saludable.
    b. Pregunta motivadora: ¿Por qué es importante comer de manera saludable?
    c. Discusión en grupo sobre las respuestas y anotación de ideas en el pizarrón.



  2. Actividad de exploración (15 minutos)
    a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
    b. Entregar a cada grupo una lista de alimentos y preguntarles si creen que son saludables o no.
    c. Los grupos deberán discutir y justificar sus respuestas.
    d. Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.



  3. Investigación y análisis (15 minutos)
    a. Presentación de información sobre los beneficios de una dieta correcta y los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados.
    b. Proporcionar a los alumnos diferentes recursos (libros, internet, materiales impresos) para que investiguen más sobre el tema.
    c. Los alumnos deberán tomar notas y seleccionar la información más relevante.



  4. Reflexión y conclusiones (5 minutos)
    a. Pregunta de reflexió