Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo PDA: Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: La forma de relacionarse e interactuar con sus compañeros de clase y comunidad escolar.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad: Dinámica de presentación, en donde los alumnos deben compartir una experiencia en la que se hayan relacionado con otras personas de manera positiva.


• Discusión en grupo: Reflexión sobre la importancia de las relaciones interpersonales y cómo estas pueden influir en nuestro bienestar y desarrollo personal.

Sesión 2:

• Introducción al Aprendizaje servicio: Explicación de la metodología y cómo se combina con el tema de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad: Los alumnos proponen y eligen un proyecto de servicio comunitario que esté relacionado con mejorar la forma de relacionarse e interactuar con sus compañeros de clase y comunidad escolar.


• Organización de equipos de trabajo: Los alumnos se dividen en grupos y se asignan roles y responsabilidades.

Sesión 3:

• Investigación: Los grupos de trabajo realizan una investigación sobre el tema seleccionado para el proyecto de servicio comunitario.


• Recopilación de información: Los alumnos buscan información relevante, estadísticas y ejemplos de buenas prácticas relacionadas con la forma de relacionarse e interactuar c