Introducción al tema de migración y derechos humanos
Edgar Martin Carballo
Ubicación curricular
Contenido Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los flujos migratorios en los que hay mayor cantidad de emigrantes en el mundo, identificando países de origen y de destino.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de migración y derechos humanos
Objetivo: Reconocer la importancia de los derechos humanos en el contexto de la migración y comprender las diferentes causas y consecuencias de la migración interna y externa.
Estrategias:
- Inicio: Se realizará una lluvia de ideas sobre las palabras clave "migración" y "derechos humanos". Los alumnos compartirán sus conocimientos previos y se construirá una definición en conjunto.
- Desarrollo: Se proyectará un video informativo sobre la migración y los derechos humanos. Los alumnos tomarán notas de los conceptos importantes y se realizará una breve discusión en grupo sobre lo que han aprendido.
- Cierre: Se dividirá a los alumnos en grupos pequeños y se les pedirá que elaboren un mapa conceptual sobre las causas y consecuencias de la migración interna y externa. Cada grupo presentará su mapa al resto de la clase.
Sesión 2: Flujos migratorios en el mundo
Objetivo: Identificar los flujos migratorios más importantes en el mundo y los países de origen y destino de los migrantes.
Estrategias:
- Inicio: Se realizará una actividad de investigación en línea en la que los alumnos buscarán información sobre los flujos migratorios más importantes en el mundo. Se les proporcionarán recursos y páginas web confiables para obtener la información.
- Desarrollo: Los alumnos compartirán los datos obtenidos y se realizará una discusión en grupo sobre los países de origen y destino de los migrantes en cada flujo migratorio.
- Cierre: Se realizará una actividad de juego de roles en la que los alumnos serán asignados a diferentes países y representarán a los migrantes. A partir de esta actividad, se reflexionará sobre las mo