Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Problema de la falta de práctica en el habla.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1: Introducción a las diferentes formas de lenguajes y expresión lingüística

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Calentamiento (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de calentamiento para despertar la atención y motivación de los alumnos. Por ejemplo, cantar una canción que involucre gestos y movimientos corporales.
   
   
   
   



2. Presentación del tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Utilizar material visual y auditivo para introducir el tema de las diferentes formas de lenguajes y la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
   
   
   • Realizar preguntas a los alumnos para que compartan sus ideas previas sobre el tema y generar una lluvia de ideas en el aula.
   
   
   
   



3. Actividades prácticas (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes estaciones de juego relacionadas con las formas de lenguaje y la expresión lingüística, como estaciones de maternés, juegos metalingüísticos, narraciones y expresión de emociones.
   
   
   • En cada estación, los alumnos deberán participar en las actividades propuestas, como imitar sonidos de animales en el maternés, jugar juegos de palabras en los juegos metalingüísticos, narrar cuento