Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Efigenia Fuentes
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Salud sexual y reproductiva


Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Grado: Secundaria 1º


Objetivo PDA: Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de no hablar del tema por temor a creencias de la comunidad.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.


Enfoque: Vida saludable e inclusión.



Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los estudiantes y presentación de la clase.

  • Realización de una actividad inicial: Pregunta a los estudiantes si conocen algún método de prevención de embarazos o infecciones de transmisión sexual. Anota sus respuestas en el pizarrón.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva, y la importancia de prevenir infecciones de transmisión sexual y embarazos en la adolescencia.

  • Explicación de los conceptos clave: infecciones de transmisión sexual, métodos anticonceptivos, igualdad de género, responsabilidad compartida, etc.

  • Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.