Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "No saben hacer nada".

Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: Elabora un cuestionario con preguntas relacionadas al tema trabajado en clase, que permita evaluar la comprensión de los alumnos sobre la obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

   
   



2. Representaciones gráficas creativas: Solicita a los alumnos que elaboren una representación gráfica creativa utilizando los conceptos aprendidos en clase. Evalúa la originalidad y la correcta aplicación de los conocimientos adquiridos.

   
   

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presenta a los alumnos el tema a trabajar: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Realiza una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que se pueda utilizar este tipo de representaciones gráficas.


• Presenta el problema "No saben hacer nada" y plantea la necesidad de obtener información para resolverlo.


• Motiva a los alumnos a investigar y descubrir cómo utilizar histogramas, gráficas poligonales y de línea para recolectar y representar información.

Desarrollo:

• Divide a los alumnos en grupos de trabajo y proporciona material de apoyo como libros, internet y ejemplos de gráficas.


• Pide a los alumnos que investigue