Saberes familiares y comunitarios

Plan de clase

Sesión 1: Saberes familiares y comunitarios

Objetivo de aprendizaje: Propone algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Iniciar la sesión con una breve conversación sobre la importancia de los saberes familiares y comunitarios para resolver problemas.


• Preguntar a los estudiantes si conocen ejemplos de situaciones en las que han utilizado el conocimiento de sus familias o comunidades para resolver un problema.


• Introducir el término "saberes familiares y comunitarios" y explicar que son conocimientos y prácticas que se transmiten de generación en generación.

Actividad 2: Indagación (25 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una situación o necesidad común en el hogar o la comunidad (por ejemplo, cómo solucionar un corte de luz o cómo cuidar y mantener limpios los parques).


• Pedirles que investiguen en sus hogares y comunidades cómo se resuelven esas situaciones o necesidades, y que registren sus hallazgos en un papel o en una presentación digital.


• Proporcionar recursos como libros, revistas, tecnología y materiales de arte para que los estudiantes puedan recopilar la información de manera creativa.

Actividad 3: Puesta en común (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos con el resto de la clase.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes haciendo preguntas sobre los saberes familiares y comunitarios que se han descubierto.


• Resaltar cómo la colaboración y el trabajo en equipo pueden ayudar a resolver situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Sesión 2: Uso de l