Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación a través de actividades recreativas y deportivas para fomentar el bienestar personal y social.
David Hernández- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación a través de actividades recreativas y deportivas para fomentar el bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Adicciones
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable
Objetivo de la clase (PDA): Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación participante: Se realizará una observación continua del desempeño de los alumnos durante las actividades recreativas y deportivas, registrando sus habilidades motrices, expresivas y creativas, así como su capacidad de relación y cooperación.
Cuestionario de reflexión: Al finalizar las cinco sesiones, se les proporcionará a los alumnos un cuestionario donde deberán reflexionar sobre su participación, los aprendizajes adquiridos, la importancia de las actividades recreativas y deportivas en su bienestar personal y social, y la relación con la problemática de las adicciones.
Planeación de clases:
Sesión 1 - Inicio:
- Presentación del tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación a través de actividades recreativas y deportivas para fomentar el bienestar personal y social.
- Breve introducción sobre la importancia del deporte y la actividad física para una vida saludable.
- Planteamiento de la problemática de las adicciones y su relación con el bienestar personal y social.
- Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.
Desarrollo:
- Dinámica de presentación y creación de un ambie