Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase - Física - Secundaria 2º - Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Sesión 1:
Título: Introducción a la energía mecánica y sus características

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué entienden por energía mecánica y para qué creen que puede utilizarse.


• Presentar el problema: "El alumno no identifica qué utilidad tiene la energía mecánica, cinética y potencial, así como la descripción casos donde se conserva".


• Plantear el objetivo de la clase (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.


• Explicar brevemente los conceptos de energía cinética y potencial, utilizando ejemplos cotidianos.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignar a cada grupo un objeto o situación cotidiana donde se pueda observar el uso de energía mecánica (ejemplo: un columpio).


• Pedir a los grupos que observen detenidamente el objeto o situación y anoten todas las características que identifiquen relacionadas con la energía mecánica.


• Facilitar materiales y recursos para que los alumnos realicen mediciones de energía cinética y potencial en su objeto o situación asignada.


• Guiar a los grupos en la elaboración de una breve descripción escrita de su objeto o situación, destacando cómo se conserva la energía mecánica en ella.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente a sus compañeros su objeto o situación y la descripción elaborada.


• Resaltar las características comunes entre los diferentes objetos o situaciones presentados.


• Reflexionar en conjunto sobre la utilidad y aplicaciones de la energía m