Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen la forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos presentan dificultades para reconocer su nombre y expresar necesidades.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario y explicación de su importancia para la comunicación oral.


• Realización de una dinámica de presentación, donde cada alumno se presente utilizando su nombre y una necesidad que tenga en ese momento.


• Juego de asociación de imágenes y palabras, donde los alumnos deberán relacionar imágenes con palabras y expresar si es una necesidad, emoción, gusto, idea o saber.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de dramatización, donde los alumnos representarán diferentes situaciones de la vida cotidiana en las que deban expresar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber.


• Realización de un mural comunitario, donde cada alumno escribirá su nombre y dibujará su necesidad, emoción, gusto, idea o saber.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de reconocimiento de nombres, donde los alumnos deberán buscar su nombre dentro de un conjunto de tarjetas y pegarla en un panel.


• Juego de roles, donde los alumnos representarán diferentes personajes y deberán expresar sus necesidades, emociones, gust