Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

Gonzalo Guadalupe Gutiérrez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable


Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.


Problemática: Los alumnos tienen hábitos de alimentación inadecuados, consumen productos que ocasionan obesidad o sin nutrientes.


Enfoque interdisciplinario: Durante el desarrollo de la planeación, se integrará el tema de vida saludable en otras áreas como biología y educación física.


Enfoque de interculturalidad crítica: Se fomentará la reflexión sobre los diferentes patrones y estilos de vida saludables presentes en distintas culturas.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase.

  • Dinámica: Se realizará una actividad de brainstorming sobre los hábitos de alimentación y estilos de vida saludables en diferentes culturas.

  • Reflexión: Se planteará el problema de los hábitos de alimentación inadecuados y la importancia de promover un estilo de vida saludable.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación de medios de comunicación masiva: Se mostrarán ejemplos de mensajes en inglés en medios de comunicación que promuevan una vida saludable, como anuncios televisivos, carteles publicitarios o publicaciones en redes sociales.

  • Análisis de mensajes: Se realizará una actividad en la que los alumnos identifiquen los mensajes promocionales y los aspectos que promueven una vida saludable.

  • Búsqueda de mensajes: Los alumnos buscarán mensajes en