Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo (PDA): Propone acciones que pueden llevar a cabo las personas o comunidades, para minimizar los efectos de las crisis humanitarias en su entidad, país o en otra parte del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

• Presentación del problema (10 minutos):

  
  
  
  
  • Introducir el tema de los riesgos de desastre y crisis humanitarias.
  
  
  • Plantear un problema relacionado con el tema, por ejemplo, "Imagina que un terremoto ha ocurrido en tu comunidad y ha dejado a muchas personas sin hogar y sin acceso a alimentos y agua potable. ¿Qué acciones podríamos llevar a cabo para ayudar a estas personas y minimizar los efectos de la crisis?"
  
  
  
  



• Análisis del problema (15 minutos):

  
  
  
  
  • Establecer grupos de trabajo y distribuir el problema a cada grupo.
  
  
  • Los alumnos deberán discutir en grupo las posibles causas y consecuencias de los riesgos de desastre y crisis humanitarias.
  
  
  • Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre las formas en que las acciones humanas pueden contribuir a la generación de estos riesgos.
  
  
  
  



• Investigación y búsqueda de soluciones (15 minutos):

  
  
  
  
  • Cada grupo deberá investigar sobre acciones que se pueden llevar a cabo para minimizar los efectos de las crisis humanitarias.
  
  
  • Los alumnos podrán utilizar libros, internet u otras fuentes de información para realizar su investigación.
  
  
  
  



• Presentación de soluciones (5 minutos):

  
  
  
  
  • Cada grupo presentará una soluc