Los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y reproducción.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y reproducción

Tema: Los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y reproducción.
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Compara las características comunes de los seres vivos, identifica que todos tienen estructuras especializadas asociadas a la nutrición, la relación con el medio y la reproducción y los distingue como rasgos adaptativos que favorecen la sobrevivencia de las especies.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los procesos vitales de los seres vivos y su importancia para la sobrevivencia de las especies.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características de los seres vivos y su relación con la nutrición, el medio y la reproducción.

Desarrollo:

• Explicación sobre las características de los seres vivos y su clasificación según su alimentación y nutrición.


• Realización de una actividad en la que los alumnos investiguen y clasifiquen diferentes organismos según su alimentación y nutrición.


• Presentación de los resultados de la actividad y discusión en grupo sobre las características comunes encontradas.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de las estructuras especializadas en la nutrición, la relación con el medio y la reproducción de los seres vivos.


• Asignación de una tarea para investigar sobre ejemplos de estructuras especializadas en la nutrición, la relación con el medio y la reproducción de diferentes especies.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y discusión de los resultados de la in