Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física
Lorena Guadalupe PARRA
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y representa el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física
Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y práctica de actividad física.
Grado: 2º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Reconoce y representa el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción
- Presentar el tema a través de una lluvia de ideas sobre los alimentos que los alumnos consumen en el recreo y los beneficios de una dieta saludable.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen los alimentos en saludables y no saludables.
- Introducir el concepto de cantidad de alimentos y su relación con la actividad física.
Sesión 2: Investigación
- Realizar una investigación en el aula sobre los beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física.
- Organizar a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles diferentes fuentes de información (libros, internet, folletos, etc.) para que investiguen sobre el tema.
- Cada equipo debe recolectar información relevante y seleccionar los datos más importantes.
Sesión 3: Análisis de la información
- Presentar los resultados de la investigación de cada equipo y discutir en grupo sobre los beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos representen gráficamente los beneficios de una dieta saludable y de la actividad física.
Sesión 4: Reflexión y debate
- Promover un debate