Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Proyecto comunitario: Creación de un glosario de expresiones, elementos y recursos estéticos presentes en distintos tipos de textos literarios en inglés.

Objetivo (PDA): Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Problemática interdisciplinar: Que los alumnos conozcan el vocabulario y elementos de los textos líricos y narrativos en cuentos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el proyecto comunitario.


• Realizar una breve introducción sobre qué son los elementos y recursos estéticos en inglés y su importancia en la literatura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en los textos literarios en inglés.

Desarrollo:

• Repartir a los alumnos distintos tipos de textos literarios en inglés, como poemas, canciones, cuentos, etc.


• Pedir a los alumnos que busquen expresiones, elementos y recursos estéticos presentes en los textos y los anoten en sus cuadernos.


• Realizar una puesta en común, en la cual los alumnos compartan los elementos y recursos estéticos que encontraron y se discutan sus significados y funciones.

Cierre:

• Hacer una síntesis de lo aprendido durante la sesión.


• Asignar la tarea de elaborar un glosario con los elementos y recursos estéticos encontrados en los textos literarios.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar la importancia de la lectura y escritura en la apropiación de culturas extranjeras.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura en