La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Uso de vape.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Motivación: Mostrar noticias y testimonios relacionados con la problemática del uso de vape en la comunidad.


• Planteamiento de la problemática a atender: ¿Cuál es la situación actual con respecto al uso de vape en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre el tema del uso de vape: causas, consecuencias, datos estadísticos, etc.


• Análisis y reflexión sobre los resultados de la investigación.


• Identificación de necesidades y posibles soluciones relacionadas con el uso de vape.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas.


• Reflexión final sobre la importancia de la expresión creativa en la resolución de problemas comunitarios.


• Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de textos literarios que proponen soluciones a problemas comunitarios.


• Planteamiento de los distintos géneros literarios que se pueden utilizar para proponer soluciones.

Desarrollo:

• Elaboración de una lista de posibles géneros literarios a utilizar.


• Organización