Interacción motriz - Aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz - Aprendizaje servicio

Tema: Interacción motriz y corrección de la lateralidad en alumnos de 6º grado de primaria.

PDA: Organiza e implementa situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque transversal: Vida saludable y igualdad de género

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Calentamiento (10 minutos):

• Iniciar la clase con una breve rutina de calentamiento para preparar el cuerpo de los alumnos.


• Realizar ejercicios de estiramientos y movilidad articular enfocados en los brazos y las piernas.

2. Presentación del problema y la importancia de la lateralidad (5 minutos):

• Explicar a los alumnos el problema de la lateralidad y cómo puede afectar su actuación motriz.


• Destacar la importancia de corregir la lateralidad para mejorar su rendimiento en las actividades físicas y deportivas.

3. Juegos y actividades para corregir la lateralidad (20 minutos):

• Diseñar una serie de juegos y actividades que promuevan el desarrollo de habilidades motrices y la corrección de la lateralidad.


• Por ejemplo, realizar juegos de lanzamiento y recepción con ambas manos, actividades de equilibrio y coordinación, ejercicios de dominio del balón con pies y manos, etc.


• Fomentar el trabajo en equipo, la cooperación y la inclusión de todos los alumnos sin importar su género.

4. Reflexión y discusión en grupos pequeños (10 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que reflexionen sobre lo aprendido durante la clase.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas sobre la importancia de corregir la later