Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés
Objetivo (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1: Creación de poemarios personales
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relación con la literatura en inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de los poemarios personales y su proceso de elaboración.


• Mostrar ejemplos de poemarios personales en diferentes lenguas para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de poemario personal en inglés y su importancia como expresión artística.


• Proporcionar una breve guía sobre el proceso de elaboración de un poemario personal.


• Organizar a los alumnos en parejas o grupos pequeños y asignarles la tarea de crear un poemario personal en inglés.


• Proporcionar tiempo suficiente para que los estudiantes trabajen en sus poemarios, brindando apoyo y orientación según sea necesario.

Cierre:

• Invitar a los estudiantes a compartir sus poemarios personales con el resto de la clase.


• Fomentar la discusión y retroalimentación constructiva entre los estudiantes.


• Reflexionar sobre el proceso de elaboración de los poemarios personales y cómo se relaciona con la creación literaria en inglés.


• Asignar la tarea de investigar y seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés para la próxima sesión.

Sesión 2: Selección y resumen de textos literarios en inglés
Inicio:

• Recordar a