Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo PDA: Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:
Sesión 1: Duración: 45 minutos

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles la importancia de mantener una buena higiene personal y de los espacios en la comunidad.


• Presentar el tema del día: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Realizar una lluvia de ideas en torno a las acciones de higiene personal y limpieza de espacios que los alumnos conocen.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo una tarea específica relacionada con la limpieza de espacios en la escuela, como por ejemplo, limpiar el patio de recreo, organizar el material de la biblioteca, etc.


• Explicar a los alumnos que deberán realizar la tarea asignada de manera responsable, utilizando los conocimientos adquiridos sobre higiene y limpieza.


• Proporcionar a los grupos los materiales necesarios para llevar a cabo su tarea.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente su trabajo y explique la importancia de la limpieza de espacios para la salud de la comunidad.


• Reflexionar en conjunto sobre las acciones que realizaron y la importancia de mantener hábitos de higiene y limpieza.


• Responder a las preguntas o dudas de los alumnos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo: Se evaluará la participación y colaboración de los alumn