La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo y breve conversación en inglés sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad motivadora: proyección de imágenes y videos que muestren la diversidad lingüística en diferentes culturas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Lectura de un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas.


• Análisis y discusión en grupos sobre las formas de interacción y comportamiento de los hablantes de dichas lenguas.


• Elaboración de organizadores gráficos para evidenciar lo aprendido.

Sesión 2:

• Presentación de los organizadores gráficos elaborados en la sesión anterior.


• Lectura de una biografía en inglés de un hablante de una lengua minoritaria en México o en otro país.


• Análisis y discusión en grupos sobre las experiencias y desafíos del hablante de la lengua minoritaria.


• Elaboración de infografías que presenten la información recopilada.

Fase 3: Cierre
Sesión 3:

• Presentación de las infografías elaboradas en la sesión anterior.


• Reflexión en grup