Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Livia Pinedo
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.


Objetivo (PDA): Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar el tema de la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas medioambientales que los alumnos conocen.

  • Presentación de la problemática: Mostrar imágenes y estadísticas que evidencien la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales a nivel local, nacional y global.

  • Actividad de indagación: Formar grupos y darles una lista de preguntas para investigar sobre las causas y consecuencias de los problemas medioambientales. Cada grupo elegirá un problema para investigar.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre los problemas medioambientales y sus causas y consecuencias.

  • Actividad de investigación: Cada grupo presentará la información que recopiló sobre el problema elegido. Promover la discusión y el debate sobre las soluciones posibles.

  • Reflexión: Fomentar la reflexión crítica sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y la responsabilidad de cada individuo.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Introducción al concepto de estilo de vida sustentable: Explicar qué significa tener un estilo de vida sustentable y cómo contribuye a la conservación del m