La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La tabla periódica y la importancia de su clasificación.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos conocidos por los alumnos y su clasificación.

Desarrollo:

• Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realizar una lectura comprensiva sobre los criterios de clasificación.


• Realización de ejercicios prácticos para comprender la clasificación de los elementos.

Cierre:

• Realización de una actividad de reflexión y discusión en grupos sobre la importancia de la clasificación de los elementos químicos.


• Puesta en común de las conclusiones del grupo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior: Repaso de los criterios de clasificación de los elementos químicos.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: Investigación sobre los elementos químicos más comunes en los seres vivos, la Tierra y el Universo.


• Uso de diversas fuentes de información: libros, internet, revistas científicas, etc.


• An