Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física - Secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Trabajo en equipo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los estudiantes responderán un cuestionario con preguntas abiertas y cerradas para evaluar su comprensión de las características de la energía mecánica y su conservación.

   
   



2. Proyecto de diseño: Los estudiantes trabajarán en equipos para diseñar un proyecto que demuestre la conservación de la energía mecánica en un contexto específico. Deberán presentar un informe y una presentación oral del proyecto.

   
   

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad. Discutir la importancia de la energía mecánica en nuestra vida diaria y la necesidad de conservarla.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos aprovechar y conservar de manera sustentable la energía mecánica en nuestro entorno?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de indagación: Proporcionar a los estudiantes diferentes objetos que ejemplifiquen la energía mecánica (pelotas, resortes, poleas, etc.) y pedirles que los exploren y describan sus características. Observarán cómo la energía mecánica se