Introducción al tema

LAURA ROCIO HERNANDEZ
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos de niñas y niños como base para el bienestar integral y el establecimiento de acuerdos que favorecen la convivencia pacífica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa lo que entiende acerca de los derechos de niñas y niños, dice cómo los vive y disfruta en situaciones cotidianas y escucha cómo lo hacen sus pares.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de los derechos de niñas y niños, y destacar su importancia para el bienestar integral y la convivencia pacífica.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden por "derechos de niñas y niños".

  2. Presentar una breve introducción sobre los derechos de niñas y niños, destacando su importancia para garantizar una vida digna y el respeto mutuo.

  3. Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen diferentes derechos de niñas y niños, como el derecho a la educación, el derecho a la salud y el derecho a la protección.

  4. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan situaciones cotidianas en las que han disfrutado de algún derecho, y cómo se han sentido al respecto.


Sesión 2: Explorando nuestros derechos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Fomentar la reflexión individual y colectiva sobre los derechos de niñas y niños, y cómo se viven y disfrutan en situaciones cotidianas.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Distribuir tarjetas con diferentes derechos de niñas y niños escritos en ellas.

  3. Pedir a los alumnos que se agrupen de acuerdo al derecho que les fue asignado y compartan situaciones en las que han vivido ese derecho.

  4. Realizar una puesta en común en la que cada grupo comparta sus reflexiones y experiencias.


Sesión 3: Estableciendo acuerdos para la convivencia pacífica
Duración: 45 minutos


Objetivo: Promover la reflexión sobre la importancia de establecer acuerdos para una convivencia pacífica, basados en los derechos de niñas y niños.


Actividades:



  1. I