Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Kassandra Jhoanna Rejon
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el costo ambiental que implica el uso de combustibles y energía eléctrica para tomar decisiones de consumo responsable en casa, escuela y comunidad, y disminuir el impacto en el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de los costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles y explorar los conocimientos previos de los alumnos.


Actividades:



  1. Presentar el tema a los alumnos y explicar brevemente la importancia de analizar el costo ambiental de estos consumos.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que saben sobre el tema. Registrar las respuestas en un pizarrón o en un documento compartido.

  3. Realizar una actividad de conceptos clave, en la que se les proporcionen definiciones de palabras relacionadas con el tema y los alumnos las relacionen con su significado. Por ejemplo, palabras como "costo", "beneficio", "consumo responsable", "medio ambiente", etc.

  4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una pregunta de reflexión sobre el tema. Por ejemplo: "¿Por qué es importante tomar decisiones de consumo responsable en cuanto al agua y energía eléctrica?" o "¿Qué impacto tienen los combustibles en el medio ambiente?". Cada grupo discutirá la pregunta y preparará una breve presentación para compartirla con el resto de la clase.


Sesión 2: Investigación y análisis de casos prácticos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Fomentar la investigación y el análisis de casos prácticos relacionados con el tema.


Actividades:



  1. Proporcionar a los alumnos diferentes casos prácticos relacionados con el consumo de agua, energía eléctrica y combustibles. Por ejemplo, un caso de consumo excesivo de agua en una casa, un caso de gasto excesivo de energía eléctrica en un edificio escolar, y un caso de impacto ambiental