Estilos de vida activos y saludables

Lucero Duran
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza juegos y otras actividades físicas, para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables
Grado: 4º de Primaria
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Comprender la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente presentará el tema "Estilos de vida activos y saludables" y explicará la importancia de llevar una vida sana para el bienestar personal y grupal.

  2. Juego de roles: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán un juego de roles donde representarán situaciones que promueven estilos de vida activos y saludables.

  3. Reflexión grupal: Al finalizar el juego, se realizará una reflexión grupal para analizar los avances y logros personales o grupales en favor de asumir una vida saludable.

  4. Tarea: Los alumnos deberán realizar una entrevista a un familiar o persona cercana para conocer sus hábitos de vida saludables.


Sesión 2:
Objetivo: Identificar los beneficios de la activación física para la salud.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Se realizará un repaso de la sesión anterior mediante preguntas relacionadas con los estilos de vida activos y saludables.

  2. Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre los beneficios de la activación física para la salud.

  3. Exposición de los resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

  4. Debate: Se generará un debate en clase para analizar y reflexionar sobre los resultados de la investigación y los beneficios de la activación física para la salud.


Sesión 3:
Objetivo: Planificar y organizar juegos y