Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Español

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Resolución de conflictos a través del diálogo para generar ambientes pacíficos dentro y fuera de la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Reproducir una canción popular que utilice recursos estéticos, como la aliteración o la rima, y pedir a los alumnos que identifiquen dichos recursos.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos más comunes en la lengua española, como la rima, la aliteración, la metáfora, etc.


• Lectura y análisis de un poema lírico que utilice varios recursos estéticos.


• Actividad en grupo: Los alumnos deberán crear un poema lírico en el que utilicen al menos tres recursos estéticos.

Cierre:

• Puesta en común de los poemas creados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y cómo pueden enriquecer la experiencia de lectura.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y de los recursos estéticos vistos en la sesión anterior.


• Motivación: Reproducir un fragmento de una canción popular con juegos de palabras y pedir a los alumnos que identifiquen dichos juegos.

Desarrollo:

• Explicación y ejemplos de juegos de palabras, como el calam