Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo (PDA): Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y motivación: Mostrar imágenes del Sistema Solar y Universo para despertar el interés de los alumnos.


• Actividad de comprensión lectora: Leer un texto breve sobre el Sistema Solar y responder preguntas de comprensión.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca del tema y registrarlas en un mapa conceptual en el pizarrón.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un componente del Sistema Solar (por ejemplo, un planeta, un satélite o un asteroide). Utilizar libros, enciclopedias y recursos en línea para obtener información.


• Actividad de lectura: Cada grupo deberá buscar un artículo o texto relacionado con su componente y realizar una lectura en voz alta en clase. Después, se discutirán las ideas principales y se responderán preguntas de comprensión.

Sesión 3:

• Actividad de representación: Cada grupo deberá crear un modelo tridimensional de su componente utilizando materiales como