Transformaciones de la energía térmica y eléctrica

Jonathan Emmanuel Villanueva
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe, experimenta y representa diferentes tipos de transferencia de energía térmica: conducción y convección; identifica su aplicación en las actividades humanas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica


Objetivo:
PDA: Describe, experimenta y representa diferentes tipos de transferencia de energía térmica: conducción y convección; identifica su aplicación en las actividades humanas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática adicional: Falta de comprensión lectora


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema a través de una pregunta motivadora: "¿Cómo se genera y se transfiere la energía térmica en nuestra vida diaria?"

  • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes fuentes de energía térmica que utilizamos habitualmente.

  • Lectura de un texto corto en voz alta por parte del docente, seguido de una breve discusión sobre el contenido del texto.

  • Actividad práctica: Experimento de transferencia de calor por conducción utilizando objetos cotidianos. Los alumnos deberán observar cómo se transfiere el calor de un objeto a otro a través del contacto directo.

  • Cierre de la sesión: Los alumnos deberán realizar un dibujo que represente la transferencia de calor por conducción que observaron durante el experimento.


Sesión 2 (Conducción):



  • Revisión del dibujo realizado por los alumnos en la sesión anterior y discusión sobre la transferencia de calor por conducción.

  • Actividad práctica: Experimento de transferencia de calor por conducción utilizando diferentes materiales. Los alumnos deberán observar cómo la conducción del calor varía según el material utilizado.

  • Discusión en grupo sobre las aplicaciones de la transferencia de calor por conducción en la vida cotidiana.

  • Cierre de la sesión: Los alumno