Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar a atender: Canalización de las energías de los alumnos para erradicar las adicciones.

Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo e integración grupal.


• Presentación del tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.


• Planteamiento de la problemática interdisciplinar a atender: Canalización de las energías de los alumnos para erradicar las adicciones.


• Explicación de los objetivos de la sesión.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por principios éticos y desarrollo sustentable.


• Exposición de los conceptos clave por parte del docente.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos identifiquen casos concretos de principios éticos en su entorno y cómo estos pueden contribuir al desarrollo sustentable.


• Discusión y reflexión en grupos pequeños sobre la problemática de las adicciones y cómo ésta afecta el desarrollo sustentable.


• Puesta en común y análisis de las conclusiones obtenidas por cada grupo.

Cierre (10 minutos):

• Resumen de los puntos clave tratados durante la sesión.


• Planteamiento de tareas y actividades para la siguiente sesión.


• Retroalimentación a los alumnos sobre su participación y desempeño.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Breve recordatorio de la sesión anterior.


• Presentación