Equidad de género

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Equidad de género
Nivel: 6º grado de primaria

Objetivo: Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática transversal: Normas, límites y valores

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción al concepto de equidad de género
Objetivo específico: Comprender el concepto de equidad de género y su importancia en la sociedad.
Actividades:

1. Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre el significado de equidad de género.


2. Exposición del docente sobre el concepto de equidad de género y ejemplos de situaciones discriminatorias.


3. Realización de una dinámica de reflexión y debate en grupos pequeños sobre situaciones de discriminación de género en la escuela y la comunidad.


4. Puesta en común de las conclusiones obtenidas en los grupos y elaboración de un listado de situaciones discriminatorias.

Sesión 2:
Título: Análisis de situaciones de discriminación de género
Objetivo específico: Identificar y analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género.
Actividades:

1. Exposición de casos reales de discriminación de género en diversos ámbitos.


2. Trabajo en grupos para analizar y reflexionar sobre las causas y consecuencias de las situaciones de discriminación presentadas.


3. Presentación de los análisis realizados por cada grupo y debate en plenaria sobre las formas de violencia identificadas.


4. Elaboración de un listado de acciones de prevención de la discriminación de