Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Violencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque de Inclusión: Considerar las necesidades y habilidades de todos los alumnos, adaptando las actividades y materiales para garantizar la participación de todos.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Breve introducción al tema de los procesos técnicos y su importancia en nuestra vida diaria.


• Planteamiento del problema de la violencia y su relación con los sistemas técnicos.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.


• Actividad en grupos: investigación sobre un sistema técnico específico y sus características.


• Elaboración de un esquema o infografía para presentar los hallazgos.

Cierre:

• Presentación de los grupos y sus investigaciones.


• Reflexión en grupo sobre las conclusiones obtenidas.


• Tarea: investigar sobre cómo los sistemas técnicos pueden contribuir a reducir la violencia en nuestra sociedad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas sobre la relación entre los sistemas técnicos y la violencia.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia para abordar problemas sociales como la violencia.


• Actividad en grupos: identificar posibles soluciones desde los sistemas técnicos para reducir la violencia