Comunicación y representación técnica.

oscar alberto salazar
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en el tema de Comunicación y representación técnica en Tecnología para alumnos de Secundaria 3º utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio, atendiendo al problema de la rehabilitación de áreas deportivas escolares mediante la aplicación de habilidades tecnológicas de electrónica.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del problema a los alumnos.

  • Explicación de la importancia de la comunicación y representación técnica en la realización de proyectos tecnológicos.

  • Reflexión sobre la importancia del trabajo en comunidad para solucionar problemas.


Desarrollo:



  • Organización de los alumnos en equipos de trabajo.

  • Investigación sobre el funcionamiento y operación de proyectos tecnológicos relacionados con la rehabilitación de áreas deportivas.

  • Elaboración de un documento en el que se registre la información encontrada.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de difundir los proyectos y los alcances de los mismos.

  • Planteamiento del objetivo de difundir los proyectos a distintas personas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del objetivo a cumplir.

  • Discusión sobre los diferentes medios de comunicación que pueden utilizarse para difundir los proyectos.

  • Reflexión sobre la importancia de adaptar la comunicación según el público objetivo.


Desarrollo:



  • Elaboración de un plan de comunicación que incluya los diferentes medios a utilizar y los mensajes a transmitir.

  • Diseño de materiales de comunicación como folletos, carteles o videos.

  • Práctica de presentación oral para transmitir de manera clara y efectiva los alcances de los proyectos.


Cierre:



  • Prese