Comunicación y representación técnica

Carmen Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de respeto entre pares y hacia los maestros


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.

  • Reflexión sobre la importancia de la comunicación en el ámbito tecnológico y la necesidad de dar a conocer los proyectos realizados.

  • Sensibilización sobre la problemática de la falta de respeto entre pares y hacia los maestros.

  • Establecimiento de los objetivos de la sesión.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes medios de comunicación que se pueden utilizar para difundir los proyectos (redes sociales, videos, presentaciones, carteles, etc.).

  • Presentación de ejemplos de proyectos tecnológicos y cómo fueron comunicados.

  • Organización de grupos de trabajo para que cada alumno elija un proyecto para difundir.

  • Elaboración de un plan de acción para la difusión del proyecto, incluyendo el medio de comunicación a utilizar.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar un lenguaje claro y preciso en la comunicación técnica.


Cierre:



  • Puesta en común de los planes de acción elaborados por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de dar a conocer los proyectos para generar interés y posibles colaboraciones.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio de los temas trabajados en la sesión anterior.

  • Reflexión sobre la importanci