La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades
Mike Ludhwing Arellano
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y los relaciona con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)
Objetivo PDA: Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el tema de la sesión y el objetivo PDA.
- Realizar una breve introducción a la Tabla periódica y su importancia en la química.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los estudiantes en grupos de 4-5 personas.
- Entregar a cada grupo una copia impresa de la Tabla periódica.
- Pedir a los estudiantes que investiguen sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico), utilizando libros de texto y recursos en línea.
- Proporcionar a los grupos un tiempo para discutir y tomar notas sobre la información obtenida.
Cierre (10 minutos):
- Pedir a cada grupo que comparta con el resto de la clase los resultados de su investigación.
- Realizar una síntesis en conjunto sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar el concepto de electrones de valencia y su importancia en la formación de enlaces químicos.
- Explicar el método de representación de los electrones de valencia