Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Rosa Inez Lopez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Desinterés de los alumnos debido a problemas familiares de desintegración y mala economía.


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de participación y colaboración en el trabajo en grupo. 2) Autoevaluación del desarrollo de habilidades en el manejo de herramientas.


Planeación de la clase:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

  • Planteamiento del objetivo de la clase.

  • Reflexión inicial sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria.


Desarrollo (35 minutos):



  • Dinámica grupal de integración y confianza.

  • Exposición de conceptos básicos sobre herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Actividad práctica: realizar una lista de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes contextos (hogar, escuela, trabajo, etc.).

  • Trabajo en grupos pequeños: investigación sobre una herramienta en particular y su uso en la comunidad.

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte d