Procesos técnicos en el Aula

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos en el Aula

Área: Tecnología
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema transversal: Falta de comprensión lectora y habilidades básicas de matemáticas.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Procesos técnicos y su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de los procesos técnicos en nuestra vida diaria.


• Presentar el problema transversal y su relación con el tema de la clase.

Fase de Desarrollo:

• Realizar una lectura colaborativa sobre los procesos técnicos y su impacto en la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Promover la discusión en grupos sobre los elementos que interactúan en un sistema técnico y cómo se relacionan entre sí.


• Realizar actividades prácticas que involucren la aplicación de conocimientos matemáticos básicos, como calcular medidas, cantidades o proporciones relacionadas con los procesos técnicos.

Fase de Cierre:

• Realizar una recapitulación de los conceptos y elementos abordados durante la sesión.


• Reflexionar sobre la importancia de la comprensión lectora y las habilidades básicas de matemáticas en el ámbito de la tecnología.


• Asignar una tarea para la sesión siguiente, que consista en investigar y presentar ejemplos de sistemas técnicos presentes en la vida