Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica para evaluar la implementación de técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad. 2. Cuestionario de reflexión sobre la importancia de la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en los procesos técnicos.

Sesión 1: Introducción al tema
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad?


• Actividad de motivación: Visionado de un video corto que muestre situaciones en las que la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad son fundamentales en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Explicación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán diferentes proyectos o iniciativas que hayan implementado técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre los resultados de la investigación.


• Planteamiento de posibles soluciones o ideas para implementar en la comunidad.

Sesión 2: Análisis de las necesidades de la co