Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Problema a atender - yoga

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de movimientos básicos

• Presentar el tema a través de una actividad de inicio que despierte la curiosidad de los alumnos, como una canción o un cuento sobre el movimiento.


• Realizar una breve charla sobre la importancia de mantenernos activos y cómo el movimiento nos ayuda a mantenernos saludables.


• Realizar una serie de juegos y actividades que permitan a los alumnos explorar diferentes movimientos básicos como correr, saltar, caminar, girar, etc.


• Al final de la sesión, hacer una reflexión grupal sobre las experiencias vividas y cómo se sintieron al realizar los diferentes movimientos.

Sesión 2: Conociendo nuestro cuerpo y sus posibilidades de movimiento

• Realizar una serie de ejercicios y actividades que permitan a los alumnos conocer y explorar las diferentes partes de su cuerpo y las posibilidades de movimiento que tienen.


• Promover el uso de diferentes materiales (pelotas, cuerdas, aros, etc.) para realizar actividades que impliquen movimientos específicos.


• Fomentar la colaboración entre los alumnos