Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 1º

Tema: Introducción al álgebra

Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultad para relacionar el lenguaje común con el lenguaje algebraico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Introducción al álgebra.


• Motivación: Mostrar ejemplos de situaciones de la vida cotidiana y cómo se pueden expresar mediante lenguaje algebraico.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Resolver preguntas sencillas relacionadas con la interpretación de situaciones en lenguaje común y algebraico.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de conceptos clave: Variables, coeficientes y constantes.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos problemas cotidianos y pedirles que los expresen en lenguaje algebraico.


• Trabajo en grupos: Los alumnos discuten y resuelven los problemas propuestos, ayudándose mutuamente.

Fase de Cierre:

• Puesta en común: Los grupos comparten sus soluciones y se discuten en clase.


• Recapitulación y síntesis: Se resumen los conceptos aprendidos y se destacan los puntos clave.


• Tarea para casa: Resolver ejercicios prácticos adicionales que refuercen el uso del lenguaje común y algebraico.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recordatorio del tema anterior: Se repasan los conceptos de variables, coeficientes y constantes.


• Actividad de reflexión: Los alumnos escriben ejemplos de situaciones que podrían expresarse en lenguaje algebraico y viceversa.

Fase de D