Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria, respetando los derechos de los animales.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria, respetando los derechos de los animales.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Comunicación oral de necesidades y respeto hacia los animales.

Introducción (10 minutos):

• Saludo y motivación a los alumnos.


• Conversación sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones.


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de imágenes de diferentes animales.


• Conversación sobre los derechos de los animales y la importancia de respetarlos.


• Juego de roles: los alumnos representarán situaciones donde deben comunicar sus necesidades a través de distintos lenguajes, teniendo en cuenta los derechos de los animales.


• Práctica de expresión oral: cada alumno compartirá una necesidad relacionada con el cuidado de los animales, utilizando diferentes lenguajes (oral, gestual, corporal, etc.).


• Observación y retroalimentación del docente.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión final sobre la importancia de respetar los derechos de los animales y comunicar nuestras necesidades de manera consciente.


• Agradecimiento a los alumnos por su participación.

Evaluación formativa:

Instrumento 1: Observación y registro durante la actividad de juego de roles, teniendo en cuenta la capacidad de los alumnos para comunicar sus necesidades de manera oral y respetuosa hacia los animales.

Instrumento 2: Conv